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quarta-feira, 25 de julho de 2012

APLICAÇÃO

 
5-   A figura mostra a separação entre duas regiões, de profundidades diferentes, num tanque de ondas. Uma onda plana, gerada na região de maior profundidade, 1, incide sobre a separação, em direção à região de menor profundidade, 2. Sabendo que λ1 = 0,2 m e v1 = 4 m/s, calcule:  
a) a freqüência da onda incidente
b)  a velocidade de propagação da onda refratada
 

Resolução:

Espectro Sonoro | Nível Sonoro

Espectro Sonoro
Nota (8): Gama audível = Sons
 Nível Sonoro
S.I: 1 dB = 0,1 B
      1 B = 10 dB

Limiar de Audição 0 dB
Limiar de Dor 120 dB
Mede-se a intensidade com o sonómetro

Propagação do Som

Velocidade de propagação    Sólidos > Líquidos > Gasosos

No ar é de aproximadamente 340 m/s

Vsom= d/t

Nota: Na trovoada, vê-se primeiro o relâmpago e depois ouve-se o trovão

Reflexão, Absorção e Refracção do Som

1.    Reflexão. Eco
Em materiais lisos e duros
Distância superior a 17 metros há eco.

2.    Absorção
Em materiais rugosos e moles

3.    Refracção
Passagem de um meio para outro com velocidades diferentes

Propriedades do som

Timbre:

Permite-nos distinguir sons produzidos por diferentes fontes sonoras.
Som puro (um só comprimento de onda e uma só frequência)
Som complexo (mistura de vários comprimentos de onda e frequências) - frequência menor: som fundamental (1º harmónico); - frequência maios: outros harmónicos

Intensidade:
Permite-nos distinguir sons fortes e fracos. Tem a ver com a amplitude.
Sons fortes: + intensidade, + amplitude, + energia
Sons fracos: - intensidade, - amplitude, - energia

Altura:

Permite-nos distinguir sons agudos de sons graves. Tem a ver com a frequência.
Sons graves - menor frequência (menor altura)
Sons agudos - maior frequência (maior altura)
Nota (7): Na guitarra - cordas soltas/espessas/compridas -> sons greves; cordas esticadas/finas/curtas -> sons agudos

Ondas sonoras (características)

Crista: compressão do ar | Ventre (vale): rarefacção do ar
Nota (3): Uma vibração completa tem 1 crista e 1 vente (vai desde uma partícula até a outra partícula na mesma fase de vibração consecutivas)

Comprimento de onda ()
Distância entre duas partículas na mesma fase de vibração
S.I.: metros, m


Frequência (f)
Nº de vibrações por segundo
1Hz (hertz)=1 vibração/segundo
Nota (4): Comprimento de onda inversamente proporcional à frequência

Período (T)

Tempo que demora uma vibração, em segundos
f=1/t    t=1/f
Nota (5): Período corresponde ao comprimento de onda
Nota (6): Período inverso à frequência

Amplitude
Afastamento máximo do valor de equilíbrio de uma partícula
S.I.: metros, m



Continuando o assunto ONDAS

- Ondas longitudinais (são ondas onde a direcção de vibração é a mesma que a direcção da propagação) - ex.:ondas de som
- Ondas transversais (são onde onde a direcção da vibração é perpendicular à direcção de propagação) - ex.:corda

Conhecendo o Fisiquês do Enem: O antes, o hoje e o que mais cai.


A Física, na prova do ENEM, é abordada de forma diferente daquela tradicional, típica da maioria das aulas de ensino médio do século passado. Era um fisiquês que privilegiava o aluno que possuía maior habilidade matemática. Resolver uma simples questão de plano inclinado era um desafio trigonométrico, pois exigia conhecimento das fórmulas do seno do arco metade, seno da soma de arcos…lembro-me como se fosse hoje… “Minha terra tem palmeiras, onde canta o sabiá: Seno A Cosseno  B, Seno B Cosseno A e o sinal daqui é o mesmo de lá”.  A consequência direta desta abordagem era a necessidade de decorar um tribilhão de fórmulas de física e matemática. Se por um lado, a habilidade de calcular era mais desenvolvida, por outro, a física era destinada apenas aos “geniozinhos”, capazes de realizar peripécias algébricas sem a compreensão razoável dos conceitos físicos.
Não entendam isto como uma crítica negativa ao trabalho dos meus companheiros de sala de aula. Era uma realidade natural e adequada àquela época. Meus professores, meus heróis foram frutos dessa geração e tenho muito orgulho, como ex-aluno e como professor, da forma que fui ensinado, no entanto, “Vi vovó atrás do toco” –  V=Vo+at ou “Força resultante é má” –  Fr=m.a e outros macetes que ajudam a memorizar as fórmulas mais importantes não são suficientes em uma prova estilo ENEM.
O entendimento dos conceitos físicos básicos, suas aplicações na compreensão dos fenômenos da natureza ou gerados pela mão humana, além de uma competente habilidade de leitura e interpretação formam o tripé do fisiquês falado no ENEM. A situação está tão dramática que o candidato que assimila esta lógica e, portanto, fala esta língua consegue render muito na prova, sem se matar de estudar. Em contra partida, há super-alunos do ensino médio que simplesmente não sabem nem como começar a estudar.
A pergunta é sempre a mesma: quais são os tópicos que mais caem?
Resposta: http://especificadefisica.com.br/category/vestibulares/enem-vestibulares/dicas

Neste link, vocês irão encontrar a divisão de todos os itens do novo ENEM, segundo os tópicos da Física. Aproveitem, foi feito com carinho!Olho no olho, me diga uma coisa: Preparado para abrir mão das merecidas férias e mergulhar fundo em busca da sua vaga? De posse dos tópicos que mais caem, como estudá-los?  Da forma tradicional?
Vou compartilhar este segredo, mas esta é a história para um outro artigo…Até a próxima!
Artigo escrito pela Específica de Física e publicado no InfoEnem – O maior Portal do Enem - http://www.infoenem.com.br/

Mais sobre Ondas Sonoras

Ondas sonoras são as que possuem freqüência de vibração entre 20 e 20.000Hz, que naturalmente, são captadas e processadas por nosso sistema auditivo. Que se origina a partir de vibrações do ar que são captadas pelo tímpano com freqüência e amplitudes pré-definidas. Intensidade sonora
Se observarmos a propagação de uma onda do ponto de vista geométrico apenas teremos o meio em forma de onda, já ao observa-la do ponto de vista físico teremos que uma onda é basicamente a propagação de energia.
A intensidade I de uma onda é definida como a média no tempo da quantidade de energia que é transportada pela onda, por unidade de área ao logo do tempo.
Assim: , onde P é a amplitude de pressão, é a densidade média do ar e a velocidade da onda sonora. Deve-se notar que a intensidade é proporcional ao quadrado da amplitude.
Nível de Intensidade e volume
Devido à grande gama de intensidades as quais o ouvido é sensível, torna-se mais conveniente utilizarmos a escala logarítmica para representar o nível de intensidade sonora ( ).
, onde I0 é a intensidade sonora mínima que é audível sendo I0 = 10-12 W/ m2
A unidade de é o decibel (db) que representa um décimo de bel, unidade adotada em homenagem a Alexander Graham Bell.
Observe o gráfico ao lado com valores representativos de alguns produtores de ruídos.